קטע זה התפרסם בעיתון המודיע-
למי שמתחברת לשאלה או לתשובה …
אני מורה מחנכת בכתה ד’ . כשאני רואה את המערכת שהמנהלת סידרה לי,ומגלה בו את השעה השבועית – ציור- אני חשה אי נחת אמיתית. אני מודעת היטב לחשיבות השעה הקצרה הזו לתלמידות.
ולמרות זאת,ברור לי מראש שחצי משיעורי הציור יפלו במשך השנה.
גם בגלל שכל שיעור חשוב אחר יתפוס את מקומו,
או בגלל שחרור או טיול או כל פעילות חברתית שלא תהיה,או בגלל שאני אעדיף לוותר עליו.
אילו הייתי יודעת שהתלמידות לומדות משהו מעבר למה שהן מסוגלות ממילא,היו מתקדמות,מביעות מסר, מקשטות את הכתה, מפתחות ומגלות כשרונות,
הייתי נותנת יותר תשומת-לב לשיעור הזה.
אבל מי כמוני יודעת שאין זה כך,וחבל מאד.את יכולה לעזור לי למצא פתרון למצב הזה ?
מורה יקרה,את מעלה נקודה חשובה ביותר.בתחומים רבים המערכת החינוכית התמקצעה ביותר. המורות אכן,משתלמות בתחומים רבים ,והתלמידות יוצאות נשכרות. אך תחום יצירתי זה,נשאר לדשדש ברמה של שיעור לא מחייב,וחבל. תלמידות מוכשרות שיכלו להתבטא דווקא בתחום שהוא לא הישגי,ולא לימודי, מרגישות אכזבה גדולה. מה שלי מפריע עוד יותר הוא שהורים שרוצים לקדם את בנותיהן חייבים לשלם כסף רב לחוגים פרטיים,והדבר לא אפשרי מבחינתם. ושוב,אותן ילדות מוכשרות נשארות מאוכזבות.יותר מכך,שיעור שיכל להיות מלא בהנאה,מלא בתובנות,יכל להוות כלי נפלא לקישוט הכתה,יכל לחבר בין המורה לתלמידות,איננו כזה.כל מי שלומדת מעט תרפיות יודעת עד כמה ניתן למנף את האומנות או הציור להיות ממש כלי תרפויטי בין כותלי הכתה. כל זה,יחד עם נסיוני רב השנים בהוראת הציור הוביל אותי לחפש נוסחה ללימוד ציור שתתאים לכל מורה, גם למחנכות “שאינן ציירות”.במשך זמן רב כתבתי תוכנית, הצעתי אותה למורות בשטח,ואפילו סמינריסטיות העבירו שיעורים כאלו בהצלחה מרובה.הברק שנדלק בעיני התלמידות אחרי כל שיעור סיפר על הצלחת הרעיון. את מוזמנת להצטרף להשתלמות שתערך בקרוב למורות וללמוד את הגישה למקצוע היפה הזה. אני בטוחה שתרגישי ששעורי הציור יהפכו לבעלי ערך רב הרבה יותר עבורך ועבור תלמידותיך.
ההשתלמות הבאה הקרובה:
ההשתתפות חינם,אך תלויה בהרשמה מראש
ביום ראשון הקרוב, ב בחשוון
בשעה 8 בערב
בבית ספר גור,רחוב בן זומא 14 בבני ברק.
3 תגובות
השארת תגובה
הייתי רוצה לדעת אם יש גם קורס כזה בירושלים, ומתי הבאים?
אני גרה בבני ברק ומעונינת להשתתף בסדנאות
שלום גילה
פני בפרטי ואעדכן אותך.
בהצלחה